金秋送爽學(xué)子歸來-逐夢遠(yuǎn)方——朗朗金秋,，丹桂飄香。在度過一個涼爽的暑假后,，8月的尾巴,，我們回到校園,，沐浴晨光,，充滿新學(xué)年的希望：在起秋風(fēng),，吹拂著跳動的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉,，懷著激動的心情,，歡聚在這里，隆重舉行六盤水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)典禮,。出席開學(xué)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有六盤水市興華中學(xué)黨支部雷冬云書記,、六盤水市興華中學(xué)陳勇校長,、辦公室王艷主任,、教育教學(xué)中心趙江副主任,、教育教學(xué)中心熊仕霜副主任、高三年級黃會燕主任,、高二年級鄧琴主任,、高一年級陳菲主任、后勤服務(wù)中心范蘇麗主任,、安保宿管中心吳興濤副主任,、財務(wù)代艷副主任、發(fā)展教育中心陳愛菊副主任,。主持人六盤水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,！主持人六盤水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！主持人六盤水市興華中學(xué)藝體中心主任楊正權(quán)老師宣布：六盤水市興華中學(xué)2021-2022學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,！駕馭命運的舵是奮斗——興華教育,。納雍特色六盤水高中錄取分?jǐn)?shù)

校園精英，學(xué)子風(fēng)采——興華學(xué)子成長故事：我努力,，我進(jìn)步,；我拼搏，我自豪,?；幽耆A，風(fēng)華正茂,，用知識智慧妝扮靚麗青春;莘莘學(xué)子,，意氣風(fēng)發(fā)，用勤奮努力譜寫輝煌人生,。他們風(fēng)雨兼程,，追夢未來，逆流而上,，于學(xué)海之中見證誰是英雄,。這里高手云集，大有王者風(fēng)范;不管過去他們有多“糟糕”,，他們不言?。徊徽撍麄冇卸鄡?yōu)xiu,，他們不自滿,。他們永遠(yuǎn)自信樂觀、奮斗不息,，獨吟“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”;他們志存高遠(yuǎn),、豪情萬丈，合奏“千帆競發(fā),，百舸爭流”,。他們用勤奮和汗水構(gòu)成校園一道絢麗的風(fēng)景線。同學(xué)們,，榜樣就在身邊,，榜樣的力量也是無窮的！這里,，我們選取優(yōu)xiu學(xué)生中的部分代biao以展風(fēng)采,，志在激勵鼓勵大家。愿你們熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第1枝”,；學(xué)那帆沿,，努力“乘長風(fēng)破萬里浪”，自強(qiáng)不息懷壯志以長行,，厚德載物攜夢想而凌云,。愿他們在未來的日子，挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，皆為英才棟梁，我們期待明天更美好,。威寧本地六盤水高中補習(xí)班興華中學(xué),，用心呵護(hù)你的未來。

師者風(fēng)范教師精英——張召美老師：教師平凡的稱謂,，不平凡的使命,，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對“優(yōu)xiu教師”、“優(yōu)xiu班主任”的光榮稱號,，我心里說不清是自豪還是愧疚,。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師們,，他們同樣以自己的人格魅力感ran著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,。雖然,，他們未能站到現(xiàn)在的領(lǐng)獎臺上,，但是我想，榮譽一樣屬于他們!作為教師的我們,，為了祖國的未來,，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁,。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們正在為國家的繁榮昌盛,，獻(xiàn)出自己的青春和力量。楊愛萍老師：教師節(jié)里的驚喜與獎勵,，好似提醒我不要忘記愛與被愛,。被選擇是榮幸，被認(rèn)可是幸福,。桃李不言,，下自成蹊。祝所有師長節(jié)日快樂,！

對于學(xué)生讀書生涯中至關(guān)重要的無非是高中三年時光,。每個人都希望用自己的努力和汗水換來一個美好的結(jié)果，進(jìn)入一個理想的大學(xué),。但是,，一些同學(xué)會在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系等方面會出現(xiàn)不同程度的問題,。下面要說的，對一個想考上大學(xué)的高中生很重要,，仔細(xì)看~還有,，不要再問：老師現(xiàn)在努力還來得及嗎？我想說,，你現(xiàn)在還不努力就真的來不及了,！☆高一各科學(xué)習(xí)中需要注意的：語文：非常看重閱讀量的積累,，不可能一步登天,。從高一開始就要為高考做積累，不需要非常多時間,，但是必須養(yǎng)成點滴積累的習(xí)慣,。積累作文素材、文學(xué)常識,、易錯字詞,、成語等,，有一個積累本。英語：同樣是語言類的學(xué)科,，從高一必須開始積累單詞和短語,，他們就像是房子的磚瓦，只有點滴積累起來才能筑成高樓大廈,。背單詞,，永遠(yuǎn)都不算多，并且記住一定要不斷的重復(fù)才能達(dá)到比較好的效果,。數(shù)學(xué)：在學(xué)新課的過程中要預(yù)習(xí),，列出你預(yù)習(xí)時的問題，只有帶著問題聽課,，才能夠的提高聽課效率和效果,。有自己的錯題本，每周進(jìn)行錯題和知識點的總結(jié),。理化生——政史地：有偏科的同學(xué)要補弱項,，高一的時候不要先想選什么？每一門都要認(rèn)真學(xué),，打好基礎(chǔ),，多一個選擇總比少一個選擇要好。六盤水市興華中學(xué)——百年大計,，教育為本!

假期孩子回家父母如何與子女溝通,？☆會換位思考，要將心比心,。父母應(yīng)該多站在孩子的立場去考慮事情,，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近,。少講大道理,，用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通，在與孩子的溝通過程中,，不僅要考慮孩子是否能夠理解,，同時還應(yīng)該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說教,、命令,、強(qiáng)迫等方式，只會令孩子產(chǎn)生逆反心理,，達(dá)不到教育的目的,。而聊天、講故事,、做游戲等寓教于樂的溝通方式,，才更加適合孩子的心理特點,，從而更能夠達(dá)溝通的預(yù)期效果。家長應(yīng)該多換位思考,，在與孩子交流前,，應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特、年齡階段,，選擇一種更適合的交流方式,，從而擺脫傳統(tǒng)的、說教式的溝通方式,，讓孩子們在自己喜歡的溝通方式中去領(lǐng)悟更多的人生道理,。興華中學(xué)——人才培養(yǎng)特色是要點。威寧私立六盤水高中招生數(shù)量

六盤水市興華中學(xué)——造福一方人民,。納雍特色六盤水高中錄取分?jǐn)?shù)

假期孩子回家父母如何與子女溝通,？☆要經(jīng)常保持交流溝通每個年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求他們,，接受孩子的不完美。家長要根據(jù)孩子當(dāng)下的情況,，適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時間,。不要把交流當(dāng)成是任務(wù)，像開會一樣例行公事,。其實,，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動,。父母通過交流更加了解孩子,，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此,，家長要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯,、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時性,。對于不同年齡階段的孩子,，更要適時調(diào)整溝通的次數(shù)和時間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時,，家長要先穩(wěn)住,，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長要及時與孩子進(jìn)行溝通和了解,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。納雍特色六盤水高中錄取分?jǐn)?shù)

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